Category: россия

Category was added automatically. Read all entries about "россия".

Об историко-биографических ремейках (попытка обобщения)

А в историю из книжки
                           верят средне.
"Мало ли,
         что можно
                  в книжке намолоть!"
А ремейки  -
         оживят внезапно "бредни"
и покажут
         дней минувших
                       естество и плоть.
В наших жилах -
                   кровь, а не водица.
Мы идем
          сквозь суматошный лай,
чтобы
        долго жить и
                             повториться
в реконструкциях,
                  в ремейках,
                                 в головах.

(в порядке эпиграфа)




/примеры приводятся из опыта реализованных мега-проектов “Рыбный обоз-2”, “КосмоОбоз-2”, “Миротворческий обоз-2”/


I. Мега-проекты

Под историко-биографическими ремейками (ИБР) понимаются неформальные или волонтёрские (добровольческие) проекты, организуемые:

1/ в честь оригинатора (=прототипа) известной личности – в привязке к его предстоящей, наступающей или наступившей юбилейной дате (“круглая”, т.е. оканчивающаяся на “0” или “00” дата со дня рождения), например,
- “Рыбный обоз-2” выполнялся в с 05 по 26.12.2010 – за 11 месяцев до отмечавшегося 19 ноября 2011 года 300-летия со дня рождения Михаила Васильевича Ломоносова;
- “КосмоОбоз-2” стартовал в день 100-летнего юбилея Бориса Евсеевича Чертока (29.02.2012) в его родном городе Лодзи (Польша) и финишировал 12.04.2012 на площади Ю.А. Гагарина в Москве;
- “Миротворческий обоз-2” – в качестве предъюбилейного – начался в день 99-й годовщины со дня рождения Менахема Бегина (16.08.2011) в его родном городе Брест-Литовск – ныне г. Брест (Беларусь);


2/ в виде аналогового (примерного, приблизительного) повторения перемещения оригинатора в своей жизни из точки А в точку Б, т.е. в некотором смысле “по стопам” оригинатора: повтор выполняется по современному маршруту преимущественно в пешеходном формате или перемещение пешком является центральной частью общего маршрута ремейка, например,
- в проекте “Рыбный обоз-2” два волонтёра по эстафете прошли пешком за 22 дня путь длиной 1200 км с родины М.В. Ломоносова в Москву по нынешней федеральной автомобильной трассе “М8 Холмогоры” (сам оригинатор перемещался с реальным рыбным обозом за 280 лет до этого -  в зиму 1730/1731 гг. – по старому Московскому тракту, который лишь частично совпадает с “М8 Холмогоры”) – классический ремейк;
- в проекте “КосмоОбоз-2” один волонтёр проследовал пешком за 45 дней путь длиной примерно 1600 км из Лодзи в Москву, являющиеся всего лишь точками жизненного пути оригинатора, т.е. выполнялся образный повтор – примерный ремейк;
- в проекте “Миротворческий обоз-2” – в его срединной части – два волонтёра по эстафете преодолели пешком за 11 дней расстояние в 500 км из Варшавы в Вильнюс (сам оригинатор проекта выполнял перемещение между пунктом отправления и пунктом назначения осенью 1939 года по несколько другому маршруту); дополнительно выполнялось перемещение на поездах: в начальной части – из Бреста в Варшаву, в заключительной части – из Вильнюса - на ж/д станцию Кожва (Печорский район Республики Коми), что в принципе совпадает с направлением реальных перемещений оригинатора проекта – комбинированный ремейк.


В идеале каждый историко-биографический ремейк может включать несколько составляющих:

1/ технологическую – идти пешком из точки А в точку Б;

2/ содержательную – просветительскую – через проведение на маршруте движения в школах или учреждениях культуры интерактивных образовательно-воспитательных мероприятий, в название которых могут входить слова:
“урок”, “брэйн-ринг” - командное состязание, “игра” и т.п. (план-макет готовится и представляется заранее), например:
- на маршруте проекта “Рыбный обоз-2” было проведено 27 “Уроков Ломоносова” в Архангельской, Вологодской и Ярославской областях России;
- на маршруте проекта “КосмоОбоз-2” состоялось 11 мероприятий космической направленности: “КосмоУрок”,  “Космический брэйн-ринг” в школах Беларуси и России;
- при проследовании по маршруту проекта “Миротворческий обоз-2” планировалось провести в самом начале учебного года несколько “Уроков МироТворчества” или “МироТворческих игр”, однако по ряду причин это не удалось реализовать.
В заключительной части каждого мероприятия выполнялось игровое задание, в котором требовалось осуществить  разделение группы предметов на две части в соответствии с предложенными критериями:

- в проекте “Рыбный обоз-2” – “раскладка рюкзачка современного “Михайлы” (что из имеющегося набора сегодняшних вещей - у реального Михайлы Ломоносова в принципе быть не могло, например, GPS-трекер, а аналог чего мог быть, например, тогдашний учебник “Грамматика” Смотрицкого как аналог сегодняшнего учебника “Русский язык”);
- в проекте “КосмоОбоз-2” - “раскладка НЗ первого космонавта” (что из имеющегося набора современных вещей – у первого человека в космосе на случай незапланированной встречи с инопланетянами могло быть в принципе в качестве “визитной карточки” планеты Земля и страны СССР на дату полёта 12.04.1961, например, советская 10-рублёвая купюра выпуска 1961 года, а что в принципе быть не могло, например, выпущенные уже после первого полёта человека в космос почтовые марки);
- в проекте “Миротворческий обоз-2” предполагается выполнять “раскладку Нобелевского досье” (определение на основе имеющихся фотографий и других материалов их отнесённости к конкретному Нобелевскому лауреату премии мира – из разных стран или к нашим соотечественникам, являющимися лауреатами Нобелевских премий в разных областях).

Также могут проводиться целевые мероприятия во взрослой или смешанной аудитории, например, в клубах в сельской местности.

3/ голосовательную – участникам соответствующих мероприятиях предлагалось определить своё отношение к какой-либо идее, направленной на последующую мемориализацию имени оригинатора проекта, например, 
- в проекте “Рыбный обоз-2” – участники “Уроков Ломоносова” высказывали своё суждение в отношении идеи о дополнительном включении в название федеральной автомобильной трассе “М8 Холмогоры” слов “Ломоносовский тракт”;  
- в проекте “КосмоОбоз-2” – присутствовавшие на мероприятиях учащиеся в рамках рейтингового голосования (голосовать допускалось за несколько вариантов) выбирали наиболее подходящее, с их точки зрения, “космическое” название для будущей станции метрополитена в одном из городов-миллионников;
- в проекте “Миротворческий обоз-2” предполагается предлагать учащимся выбирать возможную кандидатуру их числа ушедших из жизни наших соотечественников для воображаемого номинирования на Нобелевскую премию мира.

4/ инновационную -  с применением технологии CyberWeb на основе использования оборудования ГЛОНАСС или GPS-трекера для отображения реального нахождения участника ремейка на специальной странице сайта организации-партнёра, например, в проекте “Рыбный обоз-2” на соответствующем сайте под слоганом “Где же ты, наш Михайло?” можно было в режиме реального времени отслеживать фактическое местонахождение участника проекта с GPS-трекером.
(В последующих мега-проектах, осуществлявшихся на территории разных стран,  использование указанной аппаратуры не всегда представлялось возможным).

5/ пиаровскую, которая, с одной стороны, включала создание специальных сайтов или использование существующих Интернет-ресурсов для размещения записей он-лайнового дневника соответствующего проекта:
- www.mvl300.ru с переходом в ЖЖ на http://mvl300.livejournal.com;
- www.spaceoboz2.ru с переходом в ЖЖ на http://spaceoboz2.livejournal.com;
- http://mb16081913.livejournal.com,

а с другой, предполагала предварительную целенаправленную работу со средствами массовой информации, включая рассылку пресс-релизов и другой информации о проектах, а также размещение на сайте www.forsmi.ru соответствующих  анонсов (например, в отношении анонса о старте проекта “Миротворческий обоз-2” по ссылке http://forsmi.ru/node/62520 было зафиксировано 413 просмотров).

II.Пост-проектная деятельность

После завершения базового мега-проекта создавались предпосылки для продолжения просветительской  деятельности на базе данного мега-проекта, которая осуществлялась по следующим основным направлениям:

1/ Проведение пост-проектных интерактивных образовательно-воспитательных мероприятий в школах или учреждениях культуры, например,
- в рамках Ломоносовского блока – в течение 2011 года было проведено несколько десятков соответствующих мероприятий в 15 регионах России;
- в рамках Космического блока – в течение 2012 года также было проведено несколько целевых мероприятий;
- в рамках Миротворческого блока – предполагается провести определённое количество “Уроков МироТворчества” или “МироТворческих игр” в нескольких регионах России.

2/ Организация в продолжение базовых проектов мини-проектов или мини-ремейков, например,
- в рамках Ломоносовского блока – трёхходовка “Ломоносовская эстафета” по местам, связанным с жизнью М.В. Ломоносова или с носящими его имя образовательными и культурными учреждениями:
а/ Поморский маршрут: 18-19.09.2011 / с. Ломоносово Холмогорского района Архангельской области – г. Архангельск / велосипедно-пешеходный формат / школьники, студенты, взрослые;
б/ Московский маршрут: 19.10.2011 / Москва - от гимназии № 1530 “Школа Ломоносова” (станция метро Сокольники) через МГУ им. М.В. Ломоносова – до МИТХТ им. М.В. Ломоносова (станция метро Юго-Западная) / пешеходный формат / школьники, студенты, взрослые;
в/ Санкт-Петербургский маршрут: 18-19.11.2011 / Санкт-Петербург – от места, где стоял городской дом-усадьба М.В. Ломоносова (ул. Б. Морская, 61) через Ломоносовские места  - до места загородного дома - усадьбы М.В. Ломоносова в урочище Усть-Рудица (Ломоносовский район Ленинградской области) / пешеходный формат / школьники, студенты, взрослые.
- в рамках Космического блока:
а/ блиц-проект “АстроТранзит-2012”: в ночь 05/06.06.2012 в привязке в редкому астрономическом явлению - прохождению Венеры по диску Солнца (при наблюдении аналогичного явления ровно 251 год назад – в 1761 г. – М.В. Ломоносов сделал вывод о наличии атмосферы на Венере) / Санкт-Петербург – от  места, где находилась домашняя обсерватория М.В. Ломоносова (ул. Б. Морская, 61), до Пулковской астрономической обсерватории / пешеходный,  велосипедный и автомобильный форматы / студенты, взрослые, школьники;

- мини-проект “КосмоЭстафета-2012”: 08-10.07.2012 в связи отмечавшимся 70-летием со дня рождения космонавта, уроженца Брестской области П.И. Климука / между бюстом дважды Герою Советского Союза П.И Климуку в родном селе Томашовка-Комаровка  и в г. Бресте / пешеходный формат / взрослые, школьники.
- возможно проведение дополнительных проектов в рамках Миротворческого блока.

 3/ Участие в мероприятиях, организуемых в рамках других неформальных инициатив, например:

 - в рамках Ломоносовского блока:
а/ выезды в 2011 и 2012 гг. вместе со студентами и преподавателями химического факультета Санкт-Петербургского государственного университета в Усть-Рудицу на Ломоносовские субботники по благоустройству;

б/ участие в  2011 г. в церемониях открытия памятных “Ломоносовских вестовых столбов” на федеральной автомобильной трассе “М8 Холмогоры. Ломоносовский тракт”;

- в рамках Космического блока: продолжение взаимодействия с благотворительным фондом “Северная корона” в рамках проекта “НЕБО XXI века” с целью передачи телескопов с конкретные школы-интернаты России.

4/ Целевое продолжение деятельности, направленной на мемориализацию имён оригинаторов проектов (во взаимодействии с соответствующими государственными и другими структурами):

- в рамках Ломоносовского блока: работа во взаимодействии с Государственной Думой, Министерством транспорта РФ и Федеральным дорожным агентством, с другими государственными и общественными структурами по включению в название федеральной автомобильной трассы “М8 Холмогоры” дополнительных слов “Ломоносовский тракт”;

-  в рамках Космического блока: работа во взаимодействии с Мэрией г. Москвы по присвоению одной из будущих станций Московского метрополитена названия космической направленности, а также продолжение работы с Министерством образования и науки РФ по включению астрономии в число обязательных учебных предметов в школе;

 - в рамках Миротворческого блока: работа во взаимодействии с государственными и другими структурами по установке мемориальных знаков (памятных досок), связанных с пребыванием М. Бегина в разных местах восточной Европы.

III Дополнительные аспекты

Следует особо подчеркнуть, что для проекта любого формата требуется тщательная подготовка, особенно в части изучения исторических аспектов касательно будущего проекта.
При реализации мега-проектов особенно важной представляется логистическая составляющая (организация ночлегов, питания и перемещения багажа участников проектов).
В зависимости от реакции различных структур и людей, к которым перед началом соответствующего проекта направляются обращения с просьбой о содействии в размещении и транспортной поддержке, можно рассчитывать на ту или иную помощь извне на маршруте проекта.
В целом обязательным фактором реализации просветительской составляющей проектов является установление и поддержание партнёрских взаимоотношений с учебными заведениями и с органами управления образованием на местах.
Также важно поддержание запущенных в рамках базовых проектов информационных ресурсов: специальных сайтов и блогов, наполнение их новыми информационными материалами в рамках пост-проектной деятельности.


IV Перспективы просветительских волонтёрских проектов

При условии решения задачи по минимальному финансированию целевого проекта представляется возможным рекомендовать подготовку и организацию историко-биографических ремейков в привязке к конкретным юбилейным датам со дня рождения известных людей или к годовщинам памятных исторических событий на различных уровнях:
межрегиональном (на территории нескольких субъектов РФ),
региональном (на территории одного субъекта РФ),
местном (на территории одного или нескольких муниципальных районов или муниципальных образований).

Предпосылкой продвижения просветительских проектов призвано стать партнёрство взрослых волонтёров (старше 18 лет) из числа студентов, родителей, других неформальных заинтересованных участников, с одной стороны, и учащихся и учителей, с другой стороны, в рамках историко-биографических ремейков и пост-проектной деятельности.   

подготовил куратор просветительских волонтёрских проектов

Вадим Александрович Михайлов,

уроженец г. Северодвинска Архангельской области, выпускник Архангельского государственного педагогического института им. М.В. Ломоносова 1981 года (факультет иностранных языков)

e-mail: vadim.mikhaylov@mail.ru

телефон: 8 (910) 484 61 46 (МТС, Москва)

P.S. Хотелось бы привести цитату из статьи “С днём рождения, Михайло Васильевич!”, опубликованной в “Учительской газете” (№ 1 от 11.01.2011, стр. 21) о нашем первом мега-проекте:

QUOTE

По дороге “Рыбный обоз-2 останавливается в городах и сёлах, где “Михайлы” проводят “уроки Ломоносова”, встречаются со школьниками и рассказывают о том, на что, возможно, никогда не хватает времени учителям.

END QUOTE





Описание волонтёрского блиц-проекта “АстроТранзит-2012” (“АТ-2012”)

ЧАСТЬ2: ОПИСАТЕЛЬНАЯ

АТ-2012 является очередным историческим ремейком и выполняется на стыке двух ранее реализованных неформальных проектов, которые были посвящены двум памятным датам: отмечавшемуся 19 ноября 2011 года  300-летнему юбилею со дня рождения М. В. Ломоносова (в частности, проект “Рыбный обоз-2” – декабрь 2010 г./ www.mvl300.ru) и провозглашённому Генеральной Ассамблеей ООН Международному дню полёта человека в космос (в частности, проект “КосмоОбоз-2” – февраль – апрель 2012 г./ www.spaceoboz2.ru).

В отличие от вышеназванных проектов, которые сходны мега-проектам, выполнявшимся как многодневные перемещения (в течение нескольких недель) в пешеходном формате на большие расстояния (свыше 1.000 км), реализация волонтёрского проекта “АстроТранзит-2012” предполагается в виде блиц-проекта в течение нескольких часов на сравнительно небольшом расстоянии и в этом отношении несколько схож с реализованным  трёхсоставным проектом “Ломоносовская эстафета”  - сентябрь – ноябрь 2011 г. / Поморский маршрут:  http://www.pomorie.ru/news/lomonosovskaya-estafeta#video.

Исходя из привязки к реальному научному событию и к повторяющемуся с нерегулярной интервальностью астрономическому явлению, блиц-проект “АТ-2012” реализуется как повтор воображаемого перемещения тогдашних участников наблюдения с прежних астрономических площадок в центре Санкт-Петербурга (соответственно с Большой Морской улицы, 61 и с Университетской набережной, 3) в направлении являющейся на сегодняшний день главной астрономической площадкой в нашей стране – Пулковской астрономической обсерватории, основанной в 1839 году к югу от Санкт-Петербурга на Пулковских высотах.

Ремейк выполняется не как повтор в пространстве, ибо в реальности тогдашние наблюдатели М.В. Ломоносов, А.Д. Красильников, Н.Г. Курганов не могли перемещаться в день наблюдения из центра Санкт-Петербурга к Пулковским высотам по причине того, что будущая главная отечественная обсерватория была основана лишь через 78 лет после первого астрономического транзита, наблюдавшегося отечественными учёными в 1761 году.

Это скорее ремейк во времени: от тогдашних астрономических площадок к сегодняшней Главной (Пулковской) астрономической обсерватории Российской академии наук (ГАО РАН).

По замыслу инициаторов проекта, предполагается в первой половине суток 06 июня 2012 года  осуществить параллельное пешеходное и велосипедное перемещение из центра Санкт-Петербурга к Пулковским высотам.

Исходя из того, что объективно прохождение Венеры по диску Солнца для условий Санкт-Петербурга будет происходить в течение нескольких часов в ночь с 05.06 (вт) на 06.06 (ср) 2012 года в промежутке с 02:04:53 по 08:54:09 и с учётом того, что до восхода в 03:43 утра Солнце в Санкт-Петербурге будет под горизонтом, намечен следующий временной график реализации блиц-проекта “АстроТранзит-2012”.

Предполагается осуществить ремейк в виде двухходовки: 

В первой части возможны два варианта:

Как базовый вариант - пешеходное перемещение волонтёров с тех мест, где проходило наблюдение астрономического транзита в 1761 году: от здания сегодняшней Кунсткамеры на Университетской набережной, 3 – мимо мемориальной доски на Большой Морской улице, 61 – и далее в южном направлении в сторону ГАО РАН (Пулковское шоссе, 65 - южнее аэропорта Пулково-1) на расстояние примерно 20 км (схема перемещения прилагается).

Дополнительно прорабатывается альтернативный вариант перемещения другой группы участников блиц-проекта (по договорённости) как велопробег с более поздним стартом с  Большой Морской улицы, 61 – также в сторону ГАО РАН на примерно то же самое расстояние 20 км (схема перемещения прилагается).

Во второй части как непосредственное наблюдение астрономического явления на одной из площадок ГАО РАН (по согласованию).

Расчётный хронометраж предварительно выглядит следующим образом:

05.06.12 в 23:30 – предварительный сбор пешеходных участников (“костяк-1” = 5-10 человек) – у памятника М.В. Ломоносову на пересечении Ломоносовского проспекта и Менделеевской линии (все участники старше 18 лет!);

далее в новые сутки 06.06.12

в 00:00 – пешеходный старт с Университетской набережной, 3;

примерно в 00:30 - проследование пешеходных участников мимо мемориальной доски на Большой Морской улице, 61;

в 01:30 - предварительный сбор велосипедных участников (“костяк-2” = 5-10 человек) – рядом с Почтамтским пешеходным мостом на набережной реки Мойки (все участники старше 18 лет!);

в 02:04:53 – начало прохождения Венеры по диску Солнца для долготы Санкт-Петербурга и велосипедный старт от мемориальной доски на Большой Морской улице, 61;

примерно в 03:00 – проследование велосипедных участников мимо станции метро Звёздная:

до 03:30 – финиш пешеходного и велосипедного маршрутов на Пулковских высотах - у воинского мемориала напротив основного здания ГАО РАН (с куполом);

в 03:30 – Ломоносовская линейка участников проекта у основного здания ГАО РАН (по согласованию);

в 03:43 – восход Солнца для долготы Санкт-Петербурга;

с 04:00 до 05:00 – наблюдение астрономического транзита в ГАО РАН в зависимости от погодных условий (по согласованию);

в 08:54:09 – завершение астрономического транзита для долготы Санкт-Петербурга.

Нельзя исключить что из-за погодных условий (облачность, осадки и т.д.) реальный временной интервал (“окно”) наблюдения может быть смещён на более позднее время.

В этом случае в течение образовавшейся временной паузы возможно проведение экскурсии по музею ГАО РАН (по договорённости).

Возвращение пешеходных участников блиц-проекта назад в Санкт-Петербург возможно начиная со времени отправления первого рейсового автобуса от Пулково в сторону станции метро Московская в 05:44  (последующие рейсы в 06:14, 06:46, 07:24 и т.д.).

Также дополнительно возможно участие в проекте в качестве “добавившихся” ещё 5-10 человек – только как наблюдатели астрономического явления, прибывшие до 03:30 к месту финиша пешеходного и велосипедного маршрутов на автотранспорте - опция для школьников в сопровождении взрослых (СТРОГО ПО ПРЕДВАРИТЕЛЬНОМУ СОГЛАСОВАНИЮ С КУРАТОРОМ ПРОЕКТА!).

Общее количество участников наблюдения астрономического явления по согласованию не должно превышать 20 человек.

В качестве дополнительных содержательных мероприятий в зависимости от технических возможностей возможны следующие:

- проецирование наблюдаемых объектов на широкоформатный экран в зале наблюдения (по согласованию);

- организация просмотра 5-минутного эпизода “Открытие” из 9-серийного художественного фильма “Михайло Ломоносов” (с DVD диска);

- организация сеансов телефонной связи или Skype-связи (при наличии технической возможности) с другими местами, где также будет проводиться наблюдение прохождения Венеры по диску Солнца. Прорабатываются, в частности, следующие территории: райцентр Холмогоры в Архангельской области, где рядом с малой родиной М.В. Ломоносова – 320 лет назад – в 1692 году - при епископе Холмогорском и Важском Афанасии была открыта первая в России астрономическая обсерватория, или Архангельск; Минск в Республике Беларусь, другие города в Российской Федерации (по согласованию).

Также возможно перед стартом возложение цветов к памятнику М.В. Ломоносову (на пересечении Менделеевской линии и Университетской набережной).

По предварительной договорённости возможно участие в проекте Энгеля Петровича Карпеева, который является одним из ведущих ломоносоведов  страны, многие годы руководил Музеем М.В. Ломоносова в составе Кунсткамеры, а в настоящее время редактирует новое издание многотомного собрания сочинений М.В. Ломоносова.

По завершении блиц-проекта “АстроТранзит-2012” (после 08:54:09) возможно перемещение участников на площадь Искусств (б. Михайловскую пл.) в центре Санкт-Петербурга для возложения цветов к памятнику А.С. Пушкину в 213-ю годовщину со дня рождения поэта и с учётом того, что 06.06.2012 в нашей стране впервые будет отмечаться День русского языка, учреждённый Указом Президента РФ 06.06.2011.

Согласно правилам дорожного движения, пешеходные участники будут двигаться по тротуару и пересекать проезжую часть на пешеходных переходах, оборудованных и не оборудованных светофорами, через подземные и наземные переходы в жилетах ярко-лимонного цвета со светоотражательными полосами и надписями на спине: “Виват Михайло”, “АстроТранзит-2012”, “Ломоносовы идут” и др., а также с синими ленточками с надписью “Я – за Ломоносова!” (использовались на Санкт-Петербургском маршруте Ломоносовской эстафеты 18-19.11.2011 в честь 300-летия со дня рождения М.В. Ломоносова).

Перемещение велосипедистов будет выполняться организованной группой (5-10 человек) по правой стороне проезжей части автомобильной дороги  также в соответствующих жилетах.

В исключительных случаях и по предварительному согласованию допускается добавление к “костяку” новых пешеходных и велосипедных участников уже на самом маршруте.

Предполагается, что поддержку пешеходного формата будет обеспечивать машина сопровождения.

Также делается расчёт на содействие в обеспечении дорожной безопасности: сопровождение со стороны машины ГИБДД велосипедных участников.

Проект “АТ-2012” является волонтёрским, неформальным и реализуется при поддержке заинтересованных  региональных органов госвласти, органов местного самоуправления, общественных, других партнёрских структур, а также рядовых граждан.

Информационная поддержка оказывается со стороны телеканалов и студий, печатных изданий, других средств массовой информации.

К партнёрству в рамках проекта приглашаются заинтересованные физические и юридические лица, готовые поддержать гражданско-патриотическую инициативу инициаторов проекта, направленную на то, чтобы в Год российской истории достойно отметить юбилейные даты, связанные со славной историей науки в нашем Отечестве.

По убеждению участников проекта, деятельное акцентирование знаменательных событий отечественной науки позволит рассказать  нашим сегодняшним соотечественникам о славных страницах её истории, о тех открытиях российских учёных, благодаря которым наше страна во многом была и остаётся на острие развития мировой науки.

Намеченный к реализации проект призван напомнить о непревзойдённых научных свершениях наших соотечественников на протяжении нескольких веков, показать людям разных поколений объединяющую патриотическую идею, способную сплотить сегодняшних граждан России – жителей XXI-го века.

Научные вершины, достигнутые российскими исследователями и учёными разных веков, - это не только наше прошлое, но это и наше настоящее и будущее, будущее народа, могущего выдвигать из своих рядов настоящих самородков в изучении окружающего мира и тем самым способного демонстрировать свой величайший потенциал для последующего развития земной цивилизации.

Были, есть и навсегда останутся актуальными пророческие слова М.В. Ломоносова о том,

“что может собственных Платонов

и быстрых разумом  Невтонов

Российская земля рождать!”

БУДЕМ ДОСТОЙНЫМИ ДЕРЗНОВЕННЫХ НАУЧНЫХ ОТКРЫТИЙ НАШИХ РОССИЙСКИХ УЧЁНЫХ!

РОССИЯНИН – ЭТО КРУТО!

JOIN ASTROTRANSIT-2012!

Куратор волонтёрского блиц-проекта “АстроТранзит-2012”: Вадим Александрович Михайлов

Websites: http://mvl300.livejournal.com, http://spaceoboz2.livejournal.com, http://vk.com/venus2012  

e-mail: vadim.mikhaylov@mail.ru 

phones:  +7 (910) 484 61 46 (МТС, Москва),  +7 (981) 715 37 07 (ТМС, СПб)

ПОСТЮБИЛЕЙНОЕ РЕЗЮМЕ

А/ Неформальные Ломоносовские проекты,
реализованные в период с декабря 2010 г. по декабрь 2011 г.

1/  Проект “Рыбный обоз-2”  (05.12.2010/Куростров, Холмогорский район, Архангельская область - 26.12.10/ Москва, протяжённость – 1200 км) стал начальным волонтёрским проектом в рамках серии юбилейных Ломоносовских мероприятий и позиционировался как ремейк реального исторического события (перемещения 19-летнего Михайлы Ломоносова вместе с рыбным обозом в зиму 1730/1731 гг. с Поморского Севера в Москву на учёбу) и характеризовался как просветительско-воспитательная и  физкультурно-оздоровительная акция, призванная загодя привлечь внимание соотечественников к будущей юбилейной дате (отмечалась 19.11.2011).

На маршруте в течение 22 дней находились 3 человека: куратор проекта - Вадим Александрович Михайлов (уроженец г. Северодвинска Архангельской области, выпускник Архангельского государственного педагогического института им. М.В. Ломоносова, ныне житель Подмосковья) и  два ходока - Андрей Васильевич Саламатов из г. Вельска  Архангельской области и Ярослав Владимирович Крыслов из г. Видное Московской области.

В процессе реализации проекта требовалось обеспечить организацию: ”постоялых дворов”, т.е. мест для размещения на ночлег (в общем итоге 17 из 21 ночёвки на маршруте оказались бесплатными), “трактиров”, т.е. питания участников проекта, а при отсутствии собственного автомобиля также и “сменяемых лошадей”, т.е. машин для перевозки дорожных сумок и частичного перемещения куратора проекта + идущего вторым по эстафете в данный день ходока.

Реальная поддержка и помощь были получены с разных сторон по неформальным и формальным каналам.

В реализованном проекте имелось 5 составляющих:

1/ Технологическая: каждый из двух основных участников = ходоков прошёл пешком по эстафете по федеральной автомобильное трассе М8 “Холмогоры” примерно половину километража с Севера до Москвы (порядка 600 км на каждого – примерно за 20 дней – около 30 км в день проходил каждый из основных участников) – тем самым была подтверждена возможность реализации пешеходного формата перемещения на большие расстояния, что в старину было характерным для жителей лежащих к северу от Москвы территорий.

2/ Содержательная: на маршруте в Архангельской, Вологодской, Ярославской областях было проведено в общей сложности 27 “Уроков Ломоносова”, посвящённых Ломоносовскому юбилею;

3/ Инновационная: благодаря использованию GPS-трекера за перемещением участников проекта можно было наблюдать в режиме реального времени на сайте партнёрской организации;

4/ Социологическая: в конце каждого “Урока Ломоносова” проводились рейтинговые голосования среди учащихся  с целью выяснить отношение детей и подростков к идее возможного до-именования = внесения в имеющееся название федеральной автомобильной трассы М8 “Холмогоры” дополнительных слов “Ломоносовский тракт” (общий результат: 75% участников голосования поддержали данную идею);

5/ Пиаровская: проект освещался различными телевизионными, радиовещательными печатными СМИ, а также при участии “обозной пресс-службы” ежедневно в он-лайновом режиме на сайте www.mvl300.ru размещался  “обозный дневник”.

2/ По завершении начального проекта уже в виде “экспресс-выездов” были организованы “пост-обозы” в различные российские регионы, где в школах, вузах, библиотеках, учреждениях культуры и т.п. проходили соответствующие мероприятия Ломоносовского формата (“Урок Ломоносова”, “Ломоносовский час”, “Ломоносовский брэйн-ринг”).

За всё время, включая период начального проекта, было проведено 78 мероприятий в 15 субъектах РФ (Архангельская, Вологодская, Ярославская, Московская области, г. Москва, г. Санкт-Петербург, Ленинградская, Ростовская области, Республика Марий Эл, Республика Мордовия, Ульяновская, Нижегородская, Владимирская, Костромская области, Республика Коми). 

3/ В рамках гражданской акции “Ломоносовский референдум” проводился сбор подписей в поддержку доименования  = внесения в имеющееся название федеральной автомобильной трассы М8 “Холмогоры” дополнительных слов “Ломоносовский тракт”. Обработаны и подготовлены для сдачи в качестве приложения к обращению в соответствующие органы государственной власти РФ подписные листы с подписями жителей 6 российских регионов (Архангельская, Вологодская, Московская области, г. Москва, г. Санкт-Петербург, Республика Мордовия).

Параллельно инициирован процесс по внесению соответствующей поправки в федеральный закон от 8 ноября 2007 г. № 257-ФЗ “Об автомобильных дорогах и о дорожной деятельности в Российской Федерации и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации” (предлагается изложить пункт 5 статьи 8 в следующей редакции: “5 … В наименовании автомобильной дороги допускается указывать наименования исторических событий, имена и/или фамилии выдающихся отечественных деятелей в области науки, образования, культуры и просвещения…”).

4/ В сентябре – октябре – ноябре 2011 года проходил финальный волонтёрский проект – трёхходовка “Ломоносовская эстафета”, в которую были включены три части (маршрута):

ЗА ДВА МЕСЯЦА ДО ЮБИЛЕЯ: 18-19.09.2011 – Поморский маршрут – около 100 км/10 этапов (от музея М.В. Ломоносова в с. Ломоносово на Курострове через с. Холмогоры  и по М8 в Архангельск до бюста М.В. Ломоносову у входа в главное здание прежнего АГПИ им. М.В. Ломоносова (позднее ПГУ им.  М.В. Ломоносова, сейчас в составе С(А)ФУ им. М.В.Ломоносова)  – формат: комбинированный (пешеходный + водный (на пароме) + велосипедный) –14 участников;

ЗА ОДИН МЕСЯЦ ДО ЮБИЛЕЯ: 19.10.2011 – Московский маршрут: около 25 км/22 этапа (от гимназии № 1530  “Школа Ломоносова” / станция м. Сокольники через бывшую Славяно-греко-латинскую академию, мимо старого здания МГУ им. М.В. Ломоносова и  старого здания МИТХТ им. М.В. Ломоносова, мимо главного здания МГУ им. М.В. Ломоносова/ Воробьёвы горы до главного здания МИТХТ им. М.В. Ломоносова / станция м. Юго-Западная) – формат смешанный (пешеходный + беговой) – 25 участников;

НАКАНУНЕ И В ДЕНЬ ЮБИЛЕЯ: 18-19.11.2011 - Санкт-Петербургский: около 90 км/ 77 этапов (от места на набережной реки Мойки, где стоял городской дом-усадьба М.В. Ломоносова /Большая Морская, 61  по Санкт-Петербургу и пригородам: г. Петергоф и г. г. Ломоносов (б. Ораниенбаум), по Ломоносовскому району Ленинградской области в урочище Усть-Рудица к обелиску с надписью “Здесь работал М.В. Ломоносов 1753-1765 гг.” / прежде находились загородный дом-усадьба и организованная М.В. Ломоносовым фабрика по производству мозаичных стёкол) – формат: смешанный (пешеходный + беговой + велосипедный, в т.ч. параллельный вариант) – 89 участников.

Совокупной километраж разделённой во времени и пространстве Ломоносовской эстафеты по 4 регионам России в течение 5 дней составил 215 км. В общей сложности 128 участников преодолели 109 этапов эстафеты примерно за 35 часов.

На всех маршрутах эстафеты в качестве ее участников выступили учащиеся 14 школ из 5 субъектов РФ (Архангельская область – 3; Московская область – 3; г. Москва – 1; г. Санкт-Петербург – 5, Ленинградская область -  2), представители 10 вузов из 5 российских регионов (Архангельская область – 1; г. Москва – 2; г. Санкт-Петербург – 5, Ростовская – 1; Вологодская - 1), а также другие волонтёры.

В общей сложности в эстафете приняли участие представители 20 регионов России.

Ссылки:

1/ Сайт: www.mvl300.ru   (раздел “СМИ о нас” - http://www.mvl300.ru/tv.htm - телевизионные ролики)

2/ Социальная сеть “Живой Журнал” (сервис он-лайновых дневников) - http://mvl300.livejournal.com

3/ Группа по интересам в рамках социальной сети “В КОНТАКТЕ” - http://vkontakte.ru/club21707007

4/ “Вечерняя Москва” (№ 244 от 27.12.2010) – “В Москву за обозом: двое парней повторили маршрут Ломоносова” / Мария Раевская (стр. 2) - http://www.vmdaily.ru/article/110823.html

5/ “Учительская газета” (№1 от 11.01.2011) – “С днём рождения, Михайлов Васильевич! – Архангельск отмечает юбилей Ломоносова ремонтом и научными встречами” / Анна Николаева (стр. 21) - http://www.ug.ru/archive/38521

6/ “Санкт-Петербургские ведомости” (№ 4 от 13.01.2011) - “Римейк обоза = по пути Михайлы Ломоносова” / Сергей Глезеров (стр.  1, 3) - http://www.spbvedomosti.ru/article.htm?id=10272748@SV_Articles

7/ “Вести” (Ленинградская область) (№ 7 от 18.01.2011) -  “Ломоносовы пришли!” /Сергей Евгеньев (стр. 4) - http://www.vesty.spb.ru/modules.php?name=News&file=article&sid=20345

8/ “Вести” (Ленинградская область) (№ 22 от 08.02.2011) -  “Ломоносов – это круто!” /Сергей Евгеньев (стр. 4) - http://www.vesty.spb.ru/modules.php?name=News&file=article&sid=20533

9/ “Северный рабочий” (Северодвинск/Архангельская) (№ 31 от 02.03.2011) – “Да, только север белокурый

мог дать нам Ломоносова - В этом убедились участники проекта «Рыбный обоз-2»” / Екатерина Курзенёва (стр. 1,2) - http://nworker.ru/2011/03/02/da-tolko-sever-belokuryj.html   

10/ “Санкт-Петербургские ведомости” (№ 100 от 03.06.2011) – “В Усть-Рудицу, к инноватору” / Сергей Глезеров (стр. 3) - http://www.spbvedomosti.ru/article.htm?id=10277086@SV_Articles

11/ “Вести” (Ленинградская область) (№ 104/3416 от 09.06.2011) -  “Имени первого русского инноватора” /Сергей Глезеров (стр. 4) - http://www.vesty.spb.ru/modules.php?name=News&file=article&sid=21603

12/ Информационно-имиджевое издание “Наш Северодвинск” (№1/2011 – подписано в печать 12.07.2011) - “Михайло и поклонники” /Екатерина Курзенёва (стр. 32-33)

13/ “Сокольская правда”/Вологодская область (№ 64 от 19.09.2011) – “Очарование провинции” / Светлана Абдулова (стр. 8) - http://spsokol.ru/index.php/2011-03-15-16-04-08/368-2011-08-29-10-39-34

14/  “Санкт-Петербургские ведомости”/ специальный выпуск “Три века Ораниенбаума” (№ 168-с от 08.09.2011)- “Что для вас Ораниенбаум?” / Сергей Глезеров (стр. 1) 

15/ Государственная телевизионная и радиовещательная компания “Поморье” (эфир 19.09.2011 в 20:30 – региональный блок “Вестей) - телевизионный репортаж “Ломоносовская эстафета” / Ирина Ившина, Алексей Чесноков, Михаил Скалин (размещено на сайте http://www.pomorie.ru/news/lomonosovskaya-estafeta#video 20.09.2011 в 09:22)

16/ еженедельник “Москвичка” (№42 от   26.10.2011) – “ВИВАТ МИХАЙЛО” / Анатолий Белецкий, Анастасия Назарова (стр. 3) - http://moscvichka.ru/?p=8177

17/ “Санкт-Петербургские ведомости” (№ 218 от 18.11.2011) – “Что у Михайлы в рюкзаке” / Сергей Глезеров (стр. 6) - http://www.spbvedomosti.ru/article.htm?id=10282502@SV_Articles

18/ “Вести” (Ленинградская область) (№ 227/3539 от 29.11.2011) -  “Под Ломоносовской звездой знаний и просвещения!” /Сергей Евгеньев (стр. 5) - http://www.vesty.spb.ru/modules.php?name=News&file=article&sid=22974

19/ журнал “Российская Федерация сегодня” (Учредитель: Федеральное Собрание – Парламент Российской Федерации) (№ 23-24 – 2011 г.) – “По Ломоносовской стезе” / Леонид Левицкий (стр.57) – http://www.russia-today.ru/vse-pro-vlast/3128-po-lomonosovskoj-steze.html  

Б/ Другие гражданско-патриотические акции в честь Ломоносовского юбилея, проведённые параллельно неформальным Ломоносовским проектам

1/  Установка и открытие памятных знаков вдоль и вблизи федеральной автомобильной трассы М8 “Холмогоры” (“Ломоносовский тракт”):

В дополнение к открытой ещё в 2004 году в райцентре Верховажье (Вологодская область) стеле в память о том, что по тракту через посад Верховажье в зиму 1730/1731 гг. прошёл с рыбным обозом будущий великий учёный Михайло Васильевич Ломоносов, в течение юбилейного года были установлены следующие памятные знаки (перечисляются с севера на юг):

-  памятный знак в честь Михаила Архангела на пересечении автомобильной дороги из Холмогор и трассы М8 (примерно в 70 км к югу от Архангельска) – инициатор: Федеральное дорожное агентство (руководитель Анатолий Михайлович Чабунин);

- “развилочный столб” на въезде в дер. Сия (Холмогорский район Архангельской области), где выделяются направления “Московский тракт” и “Санкт-Петербургский тракт“ – инициатор: Игорь Михайлович Петрашов;

- Ломоносовский верстовой столб в с. Емецк (Холмогорский район Архангельской области) - инициаторы: учитель технологии местной школы Николай Попов и предприниматель Геннадий Батеев;

-  верстовой столб имени Михаила Васильевича Ломоносова в дер. Покровская (Вельский район Архангельской области) – инициатор: учитель истории школы № 2 г. Вельска Ольга Николаевна Лобанова при поддержке администрации Аргуновского сельского поселения (глава Владимир Васильевич Могутов);

- столб с указанием расстояния до Холмогор в дер. Рогачиха (Верховажский район Вологодской области) – инициатор: дом-музей крестьянина Василия Михаева (руководитель: Владимир Владимирович Жигалов);

- верстовой столб с “нулевой” отметкой, посвящённый прохождению Михайлы Ломоносова с рыбным обозом через Кадникову слободу зимой 1730/1731 гг., в г. Кадников (Сокольский район Вологодской области) – инициатор: администрация г. Кадников (глава: Михаил Геннадьевич Корзников).

2/ Различные дорожные и внедорожные проекты:

- велопробег по маршруту Холмогоры – Москва – август 2011 г. – инициатор: администрация Холмогорского района (глава Павел Михайлович Рябко), руководитель группы: Александр Викторович  Голенев;

- многодневный туристический поход школьников Хетовской средней школы (Виноградовский район Архангельской области) на Куростров – июнь 2011 г. – руководитель Александр Петрович Мошарев;

-  районный патриотический лагерь "Русь 2011", посвященный 50-летию полета Ю.А.Гагарина, 300-летию со дня рождения М.В. Ломоносова, 70-летию битвы под Москвой в Ростовском районе Ярославской области – февраль 2011 г. - реконструкция “рыбного обоза”  по маршруту Семибратово – Белогостицы – Ростов – Поречье - Петровск - Коленово (за 3 дня 227 участников на лыжах проделали путь в 65 км по старинному тракту, который хорошо виден на картах 1852 года. В Семибратове участников “обоза” встречал “Михайло Ломоносов”, который после театрализованного действа прошагал вместе с участниками до ближайшей деревни Кладовицы) – инициатор: станция юных туристов Ростовского муниципального района (руководитель Николай Михайлович Тарарышкин).

3/ Благоустроительные акции:

Продолжение выездов студентов, преподавателей и сотрудников Санкт-Петербургского государственного университета в урочище Усть-Рудица (Ломоносовский район Ленинградской области) для проведения работ по благоустройству территории и памятного знака на месте Ломоносовской фабрики цветного стекла – в 2011 году состоялись как и в прошлые годы два “Ломоносовских субботника”: весенний (21.05.2011) и осенний (24.09.2011) – инициатор и организатор: заместитель декана химического факультета СПбГУ Евгений Олегович Калинин. 

4/ Знаковые мероприятия в рамках Ломоносовского юбилея провели многие образовательные, культурные и научные учреждения (включая те, в названии которых присутствует имя М.В. Ломоносова), среди которых можно отметить следующие (указано по одному из целой серии юбилейных мероприятий для каждого учреждения):

-  Гимназический бал состоялся 19.11.2011 в ГОУ гимназии № 1530 “Школе Ломоносова” / г. Москва (директор школы Евгения Викторовна  Кузнецова);

- II Ломоносовские чтения, посвящённые 300-летию со дня рождения М.В. Ломоносова и Международному году химии, прошли 09.11.2011 в Московском государственном университете тонких химических технологий – МИТХТ  им. М.В. Ломоносова (ректор: Алла Константиновна Фролкова);

- акция “Дорогой Ломоносова” – автопробег + спортивный пробег с факелом “Огонь знаний” с родины М.В, Ломоносова до главного здания Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова реализован в ноябре 2011 г. (ректор Виктор Антонович Садовничий, руководитель акции Андрей Владимирович Андриянов);

- XIX Ломоносовские чтения прошли 19.11.2011 в ГОУ гимназии № 73 “Ломоносовской гимназии” / г. Санкт-Петербург (директор Валентина Кирилловна Карлова);

- проект “Ломоносовский обоз” реализован в сентябре 2011 г. с участием школьников НОУ “Ломоносовская школа” / г. Москва в виде проследования на автобусах по эстафете из Архангельска в Москву (научный руководитель Марат Александрович Зиганов);

- шлюпочный поход по маршрут Санкт-Петербург - Архангельск -  Санкт-Петербург в рамках V межвузовского фестиваля “МОРФЕСТ”-2011, посвящённого 300-летию М.В. Ломоносова, состоялся во 2-м квартале 2011 г. под эгидой фонда “Морское образование” и при участии студентов Санкт-Петербургского государственного морского технического университета (президент фонда Анатолий Николаевич Константинов);

- мероприятия по посадке  деревьев в рамках акции “Ломоносовская аллея” прошли в Ингушетии, Хакасии, Башкортостане, Еврейской автономной области, Санкт-Петербурге, Мурманской и Архангельской областях.

- На родину М.В. Ломоносова  - Архангельскую область (губернатор с 18.04.2008 по 13.01.2012 И.Ф. Михальчук) - пришлась значительная часть всех Ломоносовских мероприятий, проведённых в разных уголках России.

В целом можно согласиться с оценкой, данной Председателем Правительства РФ В.В. Путиным, который, находясь  09.11.2011 в Архангельске, назвал Ломоносовским юбилей “общенациональным событием”.

Поволжский пост-обоз - Уроки 24 и 25 – 15.09.2011 – Нижний Новгород

В заключительный день пост-обозной экспедиции прошло два Ломоносовских мероприятия в разных концах Нижнего Новгорода – города, который в старину называли “карман России”.
Сначала был проведён “Урок Ломоносова” в лицее-интернате “Центр одарённых детей”, в котором учатся собранные из всех районов Нижегородской области наиболее продвинутые в смысле тяги к знаниям старшеклассники.
Именно они и собрались в актовом зале нижегородского лицея, чтобы узнать некоторые дополнительные детали, касающиеся привязки имени М.В. Ломоносова к городу на Волге.
Collapse )
Всем, кто обеспечивал, перемещение обозников по регионам Поволжья, - огромное спасибо!
До новых пост-обозов!

Поволжский пост-обоз - Уроки 20 и 21 – 13.09.2011 – Ульяновск и Йошкар-Ола

Второй учебный день начался с “Урока Ломоносова” в Ульяновской областной научной библиотеке им. В.И. Ленина, что находится на крутом берегу Волги.
Здесь в основном учащиеся 6-х и 7-х классов из школы № 21 г. Ульяновска – всего 60 человек, а также учителя и работники школьных библиотек из учебных заведений областного центра. собрались
Представители среднего звена школы в данном поволжском регионе показали неплохие знания о жизни и деятельности М.В. Ломоносова.
Среди особо отличившихся - Дмитрий Абаев, Ярослав Сысоев, Степан Цибин, Екатерина Теслякова, Григорий Сажин, Никита Горшенин, Ринат Вафин и Лера Карманова.
Collapse )
Благодарим за содействие в проведении “Урока Ломоносова” представителей Министерства образования Республики Марий Эл Деревянко Наталью Аркадьевну и Багаеву Ирину Вениаминовну и руководство Дворца творчества детей и молодёжи.
Наше отдельное спасибо в адрес Тресцова Антона Юрьевича, который провёл со-обозников по достопримечательным местам вечернего города.
Также признательный Смышляеву Валерию Алексеевичу, организовавшему ночлег в Йошкар-Оле в детско-юношеском центре “Роза ветров”.
Одним словом, благодарим всех – за внимание, проявленное к гостям на очень гостеприимной земле Республики Марий Эл!
 

Поволжский пост-обоз - Урок 19 – 12.09.2011 – Ялга - Саранск

В начале второй декады сентября как “пост-обозное” продолжение в наступившем 2011/2012 учебном году возобновились “экспресс-выезды” участников неформальных Ломоносовских проектов в другие регионы России.
Воскресным утром 11 сентября из Подмосковья стартовал Ломоносовский пост-обоз по Поволжью.
Впервые пост-обозники выдвинулись в так называемую кругосветку, то есть по кольцевому маршруту, на персональном автомобиле.
Управляла в течение всего пост-обоза машиной Мицубиси Аутлендер (регион 199) с двигателем мощностью 160 лошадиных сил автоледи с внушительным водительским стажем Елена Лебедева.
Помимо куратора проекта Вадима Михайлова в поездке принял также участие ещё один Ломоносовский неформал – девятиклассник из подмосковного города Видное Родион Барков.
Collapse )
Благодарим аграрников Мордовии, которая традиционно считается в том числе аграрной республикой, за гостеприимство и доброе отношение к пост-обозу!
Спасибо!